🤨 Que faut-il faire?
Vous êtes un ou une scientifique et vous décidez d’inventer une couleur qui n’existe pas encore.
Sur votre table, vous avez du rouge, du bleu, du jaune, du noir et du blanc… alors à vos mélanges!
Essayez, expérimentez, n’ayez pas peur de vous tromper! Et surtout, notez les mélanges que vous avez effectués à côté de vos expériences. Vous pouvez même leur trouver de jolis noms!
🔎 Modalités
- 20 minutes de pratique
- Gouache (couleurs primaires), pinceaux et feuille de papier
- 25 minutes de pratique
🤔 Et ensuite?
Bravo! Vous avez inventé une couleur qui n’existe pas encore!
Vous avez 20 minutes pour réaliser une peinture de votre choix, avec les couleurs inventées par vous et les camarades qui sont assis à votre îlot.
👩🏼🏫 Qu’apprend-on?
Découvrir les mélanges de couleur grâce à l’expérimentation
📕 Mots et notions
- Mélanges
- Couleurs primaires
- Couleurs secondaires
- Cercle chromatique
🟢 Compétences
Expérimenter, produire, créer
Choisir, organiser et mobiliser des gestes, des outils et des matériaux en fonction des effets qu’ils produisent.
📚 Programme
La matérialité de la production plastique et la sensibilité aux constituants de l’œuvre
La matérialité et la qualité de la couleur
