📝 Modalités
- 3 heures de pratique
- Travail en volume
- Matériaux au choix ( les matériaux utilisés doivent être méconnaissables)
- Taille réelle
🟢 Compétences
1-Votre plat est-il appétissant ?
Prendre en compte les conditions de la réception de sa production dès la démarche de création, en prêtant attention aux modalités de sa présentation
2-Reconnaît-on facilement le plat représenté?
Confronter intention et réalisation dans la conduite d’un projet pour l’adapter et le réorienter, s’assurer de la dimension artistique de celui-ci
3-J’ai su faire preuve d’autonomie, d’initiative, de responsabilité et d’engagement
Faire preuve d’autonomie, d’initiative, de responsabilité, d’engagement et d’esprit critique dans la conduite d’un projet artistique
🧐 On apprend quoi?
- Réfléchir aux éléments afin de susciter l’envie du spectateur ( forme, texture, couleur)
- Sélectionner et transformer des matériaux
- Chercher la ressemblance à partir d’un référent
🗣 Mots et notions
- Réalisme
- Hyperréalisme
- Imitation
- Ressemblance
- Référent
- Couleur, texture, forme
📚 Point de programme
Les qualités physiques des matériaux : les matériaux et leur potentiel de signification dans une intention artistique
🏁 Objectifs
Exploitation dans une création plastique du dialogue entre les instruments et la matière, en tirant parti des qualités physiques des matériaux, en faisant de la matérialité une question à explorer, un enjeu dans la perception comme l’interprétation de l’œuvre.
👀 Références
