Le Radeau de la Méduse est un tableau très connu exposé au musée du Louvre.
C’est une peinture à l’huile sur toile de 7X4 mètres!
Elle a été réalisée en 1818 par l’artiste français Théodore Géricault.
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Vous allez imaginer ce qui a pu se passer avant la scène du Radeau de la Méduse…
Vous pouvez faire quelque chose de totalement absurde
et imaginaire!
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Observez la taille du tableau par rapport à celle des jeunes spectateurs.
On se rend alors compte que les personnages peints sont à taille réelle (à échelle humaine).
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Modalités
2h de travail
Technique libre
Travail seul.e ou à 2
Auto-évaluation
TBM MS MF MI
1-J’ai été impliqué (e) Cycle 3: S’investir 2-J’ai utilisé tout le temps donné pour réaliser mon travail (2h) Cycle 3: Se repérer dans les étapes d’une réalisation 3-Un spectateur qui ne connait pas le sujet peut facilement comprendre ce que j’ai voulu réaliser Cycle 3: Adapter son projet en fonction des contraintes de réalisation et de la prise en compte du spectateur. 4-Mon travail est propre et abouti Cycle 3: Réaliser
Qu’apprend-on?
-Raconter une histoire avec une ou plusieurs images fixes (narration visuelle)
-Inventer une histoire d’après une image
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Point du programme du cycle 3
-La narration visuelle
A voir en classe
1-Intéressons-nous maintenant à la véritable histoire du naufrage du bateau La Méduse:
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Nous sommes en 1818, au larges de côtes africaines. La Méduse navigue avec des militaires, des civiles et des chercheurs à son bord.
Suite à une erreur de navigation, la frégate échoue sur un banc de sable à 50 km des côtes sénégalaises. Comme sur le Titanic, le bateau ne possède pas assez de canots de sauvetage. 152 personnes décident alors de fabriquer un radeau dans l’espoir de regagner la côte africaine. Hélas, la structure dérive au loin dans la mer.
Pendant 13 jours, les 152 survivants vont connaître les tempêtes, la fatigue, la soif, la faim et les mutineries.
Lorsqu’un bateau les retrouve par hasard, on ne décompte malheureusement que 15 survivants (ce sont justement les personnages que Géricault a choisi de représenter).
Voici une reconstitution du radeau de la Méduse. Imaginez 152 personnes dessus en pleine mer …
Géricault est un des premiers peintres à avoir représenté un “fait divers”, c’est à dire un fait qui n’a pas une grande importance historique. Un peu à la manière d’un reporter, il a rencontré les survivants et les a peint afin de rendre son tableau très réaliste. N’oublions pas qu’à l’époque, les appareils photos ainsi que les téléphones n’existaient pas.
Cette peinture est un véritable témoignage de la tragédie.
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2-Intéressons-nous maintenant au tableau:
La tableau est divisé en deux parties distinctes:
- La partie inférieure montre le désespoir
- La partie supérieure montre l’espoir.
Regardez attentivement les personnages situés dans la partie supérieure. Que font-ils? Pourquoi symbolisent-ils l’espoir?
Voyez-vous le bateau au loin sur la ligne d’horizon? Il va venir sauver les rescapés!
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3- Et maintenant, voici quelques questions
-Que peut-on dire des formes, sont-elles proches de la réalité, l’artiste a-t-il voulu faire ressemblant ou a-t-il déformé ?
-Est-ce abstrait ou figuratif?
-Que peut-on dire de la composition ? (=manière dont sont disposés les éléments du tableau)
-Que peut-on dire des couleurs ? Sont-elles celles de la réalité ou sont-elles modifiées par l’artiste ? Apportent-elles une ambiance particulière ? Y a-t-il des contrastes ? Que peut-on dire de la lumière, est elle douce, y a-t-il de l’obscurité, etc.
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Fait amusant: Avez-vous remarqué que tous les pieds (à l’exception de 2 voûtes plantaires) sont cachés? C’est simplement parce que l’artiste ne savait pas les représenter!
Comment raconter une histoire avec une ou plusieurs image? Comment être sûr que le spectateur comprendra?
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1- Une vignette extraite de l’album “Les cigares du Pharaon” de l’auteur Hergé. On voit ici Tintin glisser sur une peau de banane, d’après-vous que va-t il se passer ensuite?
2- La bande dessinée Batman.
**3- Le paiement du tribut de l’artiste Masaccio (**1424 et 1427)
« lorsque le Christ et ses apôtres atteignent la ville de Capharnaüm, un percepteur leur réclame de l’argent pour entrer dans la ville. Le Christ s’adresse alors à saint Pierre : (…) va en mer, lance un hameçon et remonte le premier poisson qui aura mordu. Dans sa gueule, tu trouveras une pièce de quatre drachmes. Elle te servira à payer ton dû et le mien. Et ainsi Pierre s’acquitte du paiement »
Si vous regardez attentivement, vous constaterez que saint Pierre apparaît plusieurs fois dans l’image.
4- Apollon et Daphnée de l’artiste Bernin (1625). Comprendrez-vous l’histoire racontée en observant attentivement la sculpture?