A r p l a s t o c

En cours de préparation: Mais comment en sont-ils arrivés là?

Théodore Géricault, Le radeau de la Méduse, 1818-1819

Vous inventerez la raison pour laquelle

ces hommes sont sur un radeau en pleine mer.

Soyez singuliers!

Pratique libre: dessin, volume, etc

2h30 de travail

Et vous expliquerez ce qu’il s’est passé

avec votre bateau en quelques lignes au dos de votre production

Bon courage!

Auto-évaluation

TBM MS MF MI

1-J’ai été impliqué (e)
4 : S’investir
2-J’ai utilisé le temps donné
Cycle 4: Mener à terme une production individuelle dans le cadre d’un projet accompagné par le professeur.
3-Un spectateur peut facilement comprendre ce que j’ai voulu réaliser
Cycle 4: Prendre en compte les conditions de la réception de sa production dès la démarche de création, en prêtant attention aux modalités de sa présentation, y compris numérique.
4-J’ai été calme, je n’ai pas parlé fort
Cycle 4: Faire preuve d’autonomie, d’initiative (…)

À REGARDER EN CLASSE

Il y’a bien des raisons d’admirer ce tableau. La première est qu’il est une véritable oeuvre documentaire de ce terrible naufrage.

À l’époque, les tableaux de grands formats étaient réservés aux représentations historiques importantes ( guerres victorieuses, sacre de roi ou d’empereur, etc).

On voit ici que Géricault a bravé l’interdit en peignant cette tragédie (qui n’avait rien d’un grand fait historique) sur un format de plus de 4 X 7 mètres!

Voici un court diaporama pour en savoir davantage ( pour le voir en plein écran, cliquez sur les 3 points tout en bas + activer le mode plein écran

Références en lien avec la narration visuelle

Comment raconter une histoire avec une ou plusieurs image? Comment être sûr que le spectateur comprendra?

1- Une vignette extraite de l’album “Les cigares du Pharaon” de l’auteur Hergé. On voit ici Tintin glisser sur une peau de banane, d’après-vous que va-t il se passer ensuite?

2- La bande dessinée Batman.

**3- Le paiement du tribut de l’artiste Masaccio (**1424 et 1427)

« lorsque le Christ et ses apôtres atteignent la ville de Capharnaüm, un percepteur leur réclame de l’argent pour entrer dans la ville. Le Christ s’adresse alors à saint Pierre : (…) va en mer, lance un hameçon et remonte le premier poisson qui aura mordu. Dans sa gueule, tu trouveras une pièce de quatre drachmes. Elle te servira à payer ton dû et le mien. Et ainsi Pierre s’acquitte du paiement »

Si vous regardez attentivement, vous constaterez que saint Pierre apparaît plusieurs fois dans l’image.

4- Apollon et Daphnée de l’artiste Bernin. Comprendrez-vous l’histoire racontée en observant attentivement la sculpture?